祝贺《北京师范大学——汉江实验学校教学质量提升项目》阶段性收官
发布时间：2021-06-03 打印
2021年5月31日下午，汉江实验学校在报告厅召开了《北京师范大学——汉江实验学校教学质量提升项目》阶段总结会。《项目》负责人、教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院、北京师范大学教育学部培训学院院长、中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长陈锁明，《项目》成员、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心培训部项目主管李鹤老师，我校校长朱仕竹，副校长陈伟、陈磊、王宇、张旭东等校领导出席，全体教职工参加。
《项目》专家组成员、联络专员、汉江实验学校副校长张旭东对项目进行了全面回顾。2019年，董事长何蕾多次亲临北京师范大学进行参观与考察，促成我校与北师大签订教学质量提升项目协议。2020年7月15日，中国著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远先生为汉江实验学校题写校名，关怀勉励我校。自2020年9月项目实施以来，北京师范大学数位专家多次莅临我校，通过随堂听课、评课磨课、专家讲座、课例讲解、作业反馈等形式，对我校教师在教学设计、学情分析、教学成长等方面进行了全面指导。教师们在《项目》中认真学习，积极交流所思所想，将所学所得融入教学工作中，教学素养和教学技能获得了极大提升。
陈锁明教授代表北京师范大学为《项目》培训学员颁发结业证书，并对他们表示祝贺。他总结：“好老师不是培训出来的，培训就像唤醒剂、催化剂和助推器，它可以加快我们成长的进度，但是更重要的是教师本身的研究和反思。”他鼓励教师们要继续学习，在做中想、在想中学，加深对基础教育的理解，想清楚“做教育”和“做教学”的区别；强调教师们要关注当下中国教育的现状，在教学中加强自身的信息技术能力，培养孩子自己的学习能力。
校长朱仕竹对陈锁明教授带领的《项目》专家组团队在汉江实验学校课堂教学、体教融合、课题研究、教师理论水平提升等方面给予的专业指导表示感谢。《项目》为我校的教学质量提升武装了思想，明确了方向，提升了教师整体素养，提高了学校整体品位。朱校长要求教师们要把从《项目》中汲取的养分，渗透到今后的教学中，改进教学模式，注重教学方法，将学习的主动权交给学生，让学生爱学习、会学习。
《项目》的实施不仅为汉江实验学校培养了教师，提升了教育教学质量，还为我校教育的优质发展奠定了坚实的基础。新的一年，北京师范大学《项目》将在教师的培训方式、教学质量的评价、体教融合、课堂模式的探讨、教育信息化与教学的融合等方面进行指导，为我校打造高水平、高素质的教师团队，全面提高教育教学质量。
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撰稿：吴寒飞、鲍玉 拍摄：吴寒飞 编辑：吴寒飞 终审：朱仕竹
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